星期四，变形课。
竹雀和德拉科坐在离门最近的座位，以便在意外来临时及时逃跑。
毕竟在星期三的草药课上，斯普劳特教授直接裂开了。
从她的身体里钻出了一只体型巨大的摄魂怪。
很明显，霍格沃茨的课堂毫无安全可言。
现在，就算是麦格教授突然变成了伏地魔，竹雀都不会感到吃惊了。
麦格教授带着大家复习?一年级时学过的甘普基本变形法则的五大例外。
第一，巫师不能凭空变出食物，也不能将其他东西变成食物。
吃下这些食物会造成消化不良，甚至是其他更严重的后果。
第二，变形只改变外表，而不改变内在。?
活物与死物之间不能永久转化。
附着的魔力消散后，物体会还原成原来的状态。
第三，变形术不能变出具有魔法属性的物品，例如飞天扫帚、隐形墨水和金加隆等。
第四，变形不能改变数量，不能把一张桌子变成两只鹿。
当然，魔咒学中的“复制成双”可以把一张桌子变成两张。
但是，彼此连接的物体可以被视为一个整体，进行总体变形。
第五，变形术不能无中生有。
巫师们只能变出自己曾经见过或可以理解的事物。
一年级时，德拉科曾经问过麦格教授，在使用消失咒之后，对应的物品是否真的消失了。
她的回答是，它们完全消失了，不复存在，而非被转移到某处。
竹雀和德拉科并不相信这套说辞。
在去过里世界之后，竹雀更倾向于认为，里世界的某处，存在一个表世界的垃圾场。
在表世界消失的东西，其实都去了里世界。
她产生这个推测的依据是，在表世界失踪已久的奥利凡德，却出现在了里世界。
既然巫师不会凭空消失，那巫师用魔法消除的物品说不定也不会彻底消失。
竹雀翻了翻之前的变形术笔记。
一年级，他们把火柴变成针。
二年级，把甲虫变成纽扣，把小动物变成高脚杯，把茶壶变成乌龟。
三年级，把火变成蛇，把水变成人鱼。
四年级，把蜡烛变成鸭子。
这节课，麦格教授让大家把羊皮纸变成有蝴蝶翅膀的小鸟，以及有小鸟翅膀的蝴蝶。
赫敏是第一个完成任务的。
竹雀不得不服。
把羊皮纸变成蝴蝶，变成小鸟，对她来说都很简单。
但是把二者结合起来并不是一件很容易的事。
魔力值并不是一切。
变形术主要依靠的是想象力。
她很难想象出有蝴蝶翅膀的小鸟，以及有小鸟翅膀的蝴蝶到底是什么样子。
准确地说，一旦她开始想象，她的大脑就会自动对她说“这很奇怪”“这很不真实”。
于是她就卡壳了，没办法继续了。
巫师们只能变出自己曾经见过或可以理解的事物。
竹雀现在有点理解这句话是什么意思了。
她想起，赫敏很早就说过，“你要相信你可以。如果你怀疑自己，你的魔杖就不会信服了。咒语要清晰，要坚定。”
知道是一回事，做到是另一回事。
竹雀愁眉苦脸，唉声叹气。
到最后，还是善解人意的德拉科解救了她。
他画了两张栩栩如生的参考图给她。
一只天蓝色的小鸟，有天蓝色的蝴蝶翅膀。
一只米黄色的蝴蝶，有米黄色的小鸟翅膀。
天蓝色的小鸟趴在树上的鸟窝里孵蛋。
米黄色的蝴蝶在一簇粉色的花丛里飞舞。
“你学过画画？”竹雀问。
“学过。”德拉科说，“我还看过麻瓜写的《昆虫记》，里面有插图。”
(°口°?) ！！
昆虫记！
多么古老的名字！
竹雀一直非常不喜欢看书。
这本书她也看过，因为这是她上学的时候的必读书目。
在看书这件事上，竹雀一向是什么好玩看什么，不喜欢的翻个几页就丢开。
有时候，她表面上在看书，实际上心早就不知道飞到哪里去了。
看书有什么意思！
还不如出去晒晒太阳，呼吸新鲜空气，跑跑跳跳！
人，就是应该进行一些富有生命力的活动！
在德拉科的帮助下，竹雀终于完成了今天的课堂任务，成功把作业交了上去。
原来他会画画，也会读麻瓜写的书。
她实在太不了解他了。
虽然嘴上以朋友相称，但是德拉科往往并不是她第一个想起的人。
就像上次，她给奇洛写了信，给珀西写了信，只是顺便才给德拉科写了一封。
在学校遇到什么事，她更习惯去找塞德里克帮忙。
在同一年级的所有人里，她总是更关注哈利波特的动向。
因为他是故事的男主角，许多事件都围绕着他发展。
纳西莎说过，希望竹雀能帮帮德拉科。
竹雀一直对纳西莎挺有好感的，而且德拉科和故事的主线有关，所以她会时常关心他的情况。
但是德拉科在她心里总是和小孩子差不多，是需要被照顾的角色。
所以每次需要商议、解决问题的时候，她都更倾向于寻找那些更加成熟的人，比如塞德里克，比如奇洛教授。
可是她身边的这个德拉科和原着里的不太一样。
他没有那么骄纵任性，也不那么软弱无知。
一年级时，他就会思考，霍格沃茨的城堡外面是什么。
他不迷信权威。
麦格教授说用了消失咒的物品会彻底消失，不复存在，他会记在笔记上，但并不真的相信。
他会跟着竹雀一起跳远、打沙袋、打羽毛球。
他跟着她一起做了很多以前从未做过的事情，而且做得很好。
是她小看他了吗？
竹雀是一个知错就改的人。
既然德拉科是个可塑之才，那就绝对不能浪费！
她决定，让德拉科加入她和塞德里克，成立禁林改造专项计划的特别行动小队。
当晚，新成立的三人小分队在有求必应屋召开了第一次会议。
塞德里克和德拉科都没有穿学院长袍，而是穿着自己的私服。
塞德里克穿了件修身的酒红色衬衫，打一条深蓝色条纹领带，还戴了副墨镜。
看上去很酷。
竹雀仔细辨认了一下，这应该是她送给塞德里克的那副墨镜。
德拉科穿一件哥特风的黑色小西装，头发好像精心打理过，还戴着一只深绿色的项圈。
手上还挂着叮当作响的戒指和手链。
(≧▽≦) ！！
竹雀又快乐了。
不愧是她！
非常有品！
身边的男人们一个个又聪明，又美丽，身材还好！
堪称霍格沃茨男模！
虽然不知道他们开个会打扮得这么花枝招展是为什么，但是没关系，只要肯为她花心思就好！
充分体现了他们对本次会议的重视！
竹雀没想到，对参会服饰的重视还只是冰山一角。
接着，塞德里克掏出一个小本子，上面分门别类地列出了很多项——
“温室的历史及周边考察”
“禁林的历史及周边考察”
“有关温室的传说”
“有关禁林的传说”
“蓝胡子、温室与禁林——传说与历史的回响”
……
德拉科掏出了一大堆书。
竹雀扫了一眼，其中有些不是霍格沃茨图书馆的，可能是他从卢修斯的藏书库里拿出来的。
有几本，她就连书封面上的文字都看不懂。
面对准备充分的二位男模，两手空空的竹雀略显尴尬。
德拉科拿出了一系列草图，走到竹雀身边，“看看这些。”
塞德里克“哼”了一声，“不顾理论，空谈幻想，不切实际。”
德拉科瞪他一眼，“竹雀不爱看书，也不爱看字多的东西，你不知道？”
塞德里克微笑道，“她不用看，我会给她念。”
“竹雀喜欢看我画的。”德拉科扬起脑袋，“今天变形课，我帮她画了蝴蝶和小鸟，她可喜欢了！是不是？”
“啊对对对。”竹雀回答。
“竹雀也喜欢听我念东西。”塞德里克说，“之前我还给她念了我的日记。”
“那咋了？”德拉科下意识回了一句，之后立刻反应过来，“什么？！你看了他的日记？！”
“嗯嗯。”竹雀弱弱地回了一句。
“我不干！我也有日记！看了他的你也要看我的！”德拉科大叫起来。
“学人精。”塞德里克轻飘飘地说。
“你说谁是学人精？”德拉科拉住竹雀的胳膊，“明明是我们先认识的！你算老几？”
“不要吵，不要吵！”不知事态为何发展至此的竹雀头都大了，“你们都是天才！不要急，一个一个来~”
她在心里默默叹气。
e=(′o｀*)))唉！
她承认两个人都是天才。
在脸蛋、身材和头脑上都是。
但是，可以不要再雄竞了吗？
她并没有应付这种事情的经验！